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常州天宁区夜场KTV公司招聘男模/外场模特-教育委員-+Q:-:4397301:-:底薪5000-10000以上,可日结/周结/月结,详情咨询了解:-:{ 2024年國(guó)慶節(jié)，康凱的奶奶和班上孩子一起在寧波觀看升國(guó)旗儀式。受訪者供圖 徐劍軍記得，有教育學(xué)家說過：“培養(yǎng)人就是培養(yǎng)他對(duì)前途的希望。”他覺得，這一觀點(diǎn)對(duì)于職業(yè)教育尤為適用――“這些孩子過去的成績(jī)大概率不是特別理想”，“一個(gè)人要想喚醒自己，一定要對(duì)自己有希望”，所以他一直把“希望感”放在教育的中心位置。 相處了一年半之后，他發(fā)現(xiàn)班上這群學(xué)生“對(duì)打工賺錢的認(rèn)同感遠(yuǎn)超過課堂學(xué)習(xí)”。特別是當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到困難，他們會(huì)傾向于主動(dòng)放棄學(xué)業(yè)，踏入社會(huì)，為家庭分擔(dān)經(jīng)濟(jì)壓力。這樣一來，徐劍軍在班級(jí)管理上就面臨一大難題：“一個(gè)班29名學(xué)生，一個(gè)學(xué)期過后還能剩下幾個(gè)人？” 勒者約哈就是差點(diǎn)離開學(xué)校的一名學(xué)生。2024年寒假，勒者約哈電話告知徐劍軍：自己已經(jīng)在廣東找到一家電子廠打工，下學(xué)期不來讀書了。后來，在學(xué)校和越西政府工作人員的各種勸說下，勒者約哈才答應(yīng)回到寧波，繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。 這段波折讓徐劍軍反思：與讀書相比，為什么學(xué)生覺得打工更有希望？這也讓他更明確了自己的方向：在未來的教學(xué)和管理中，“要多肯定、多認(rèn)可、多賞識(shí)”，給學(xué)生及其家長(zhǎng)帶去更多的“希望感”，“這樣才能減少一些沖動(dòng)的選擇”。 1月30日，大年初二，下午兩點(diǎn)，徐劍軍抵達(dá)四川省涼山彝族自治州越西縣。受訪者供圖 今年春節(jié)的這趟家訪，徐劍軍特意去了勒者約哈家。他家住在山頂，是12名家訪學(xué)生中路最難走的一戶。家里5個(gè)孩子，他排行老大。徐劍軍趕到之前，勒者約哈和父母還在地里種土豆。聽說學(xué)校老師來了，勒者約哈的父母匆忙趕回家中，放下背簍后就緊緊握住徐劍軍的手，甚至沒來得及洗去滿手的泥土。 徐劍軍表?yè)P(yáng)了勒者約哈在學(xué)校端正刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，叮囑他們一家人，“讓孩子在寧波安心求學(xué)，把能做的事情做好。有了文憑，以后肯定用得上，選擇的余地也會(huì)更多”。徐劍軍注意到，他說完后，勒者約哈父親又認(rèn)認(rèn)真真把這些話翻譯給了孩子母親，而勒者約哈則在一旁有些不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。 同樣迫切需要“希望感”的還有學(xué)生阿侯石哈一家。一年前，阿侯石哈的父親中風(fēng)，整個(gè)家庭因此陷入困境。原本在消防隊(duì)工作的哥哥不得不放棄工作回家，阿侯石哈也請(qǐng)假半個(gè)學(xué)期，與哥哥輪流照顧父親。 如今，阿侯石哈父親的身體逐漸恢復(fù)。來到阿侯石哈家，徐劍軍坐在阿侯石哈父親的身邊，放慢語(yǔ)速，一點(diǎn)一滴說起了孩子在學(xué)校的表現(xiàn)。他請(qǐng)一家人放心，“在學(xué)校一定會(huì)好好照顧阿侯石哈”。阿侯石哈的父親聽得格外仔細(xì)，雖然說話還不是太利索，但總是會(huì)努力發(fā)出一些音節(jié)，以表示感謝和認(rèn)可。 臨走時(shí)，徐劍軍給阿侯石哈的哥哥轉(zhuǎn)了500元，并執(zhí)意讓他收下：“替我給你的父親買些營(yíng)養(yǎng)品。” 這趟家訪，徐劍軍也見到了“老熟人”――學(xué)生康凱的奶奶。2023年到越西，徐劍軍就曾去過康凱家。2024年國(guó)慶期間，他還自掏腰包，邀請(qǐng)康凱的奶奶前往寧波探親。這一次見面，徐劍軍形容那種感覺，“就像在自己家一樣，真的一點(diǎn)不夸張”，“與其說是家訪，不如說是探親”。 康凱的奶奶身體很是硬朗，快步從屋里走出來迎接徐劍軍，還問他“怎么不把娃一起帶過來”？進(jìn)屋后，康凱的奶奶一邊詢問行程安排，一邊把花生、爆米花倒在茶幾上的盤子里。這讓徐劍軍不禁想起，兩年前也是坐在這張茶幾旁的沙發(fā)上，老人家拉著他的手，流著眼淚不舍地說：“把孫子托付給你了。”如今，他和這一家人的關(guān)系“早已經(jīng)超越了師生”。 在外地工作的康凱父親也打來電話，和徐劍軍溝通兒子的學(xué)習(xí)情況。聽過徐劍軍的介紹后，電話那頭的康凱父親對(duì)兒子有了更多信心，希望他能在寧波學(xué)到有用的技術(shù)，畢業(yè)后留在寧波，不再像父輩那樣四處漂泊。徐劍軍請(qǐng)康凱的父親放心，“照顧好康凱是我作為班主任的責(zé)任”。 掛斷電話后，康凱邀請(qǐng)徐劍軍去村里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。兩人順著只有兩腳寬的田邊小路一直向前走，康凱時(shí)不時(shí)指著路邊的房子向徐劍軍介紹，這里是誰的家，那里曾是自己小時(shí)候玩耍的地方。看著列車在遠(yuǎn)處的大山里快速穿行，他想到班上這群在寧波和越西之間往返的孩子，希望他們“每一趟都能積蓄新的能量，迸發(fā)新的希望”。 2023年10月，班上學(xué)生為徐劍軍慶祝生日。受訪者供圖 這份希望確實(shí)已經(jīng)開始跨越山川。根據(jù)“寧波市與涼山州教育東西部協(xié)作工作”安排，從2021年開始，寧波市職業(yè)技術(shù)教育中心學(xué)校連續(xù)4年招收四川越西籍學(xué)生，專業(yè)包括電子商務(wù)和新能源汽車運(yùn)用與維修，目前在讀的越西學(xué)生共有83名。首批10名學(xué)生在2024年秋天畢業(yè)后，5人被浙江省內(nèi)高職院校錄取，其他人有的選擇留在寧波工作，有的帶著技術(shù)回到家鄉(xiāng)就業(yè)。 對(duì)他們來說，3年的時(shí)間，不僅學(xué)到了知識(shí)和技術(shù)，也開闊了眼界。曾有學(xué)生在收到錄取通知書后感慨，“從沒有想過自己可以上大學(xué)”，“錢可以慢慢掙，但讀書只能有一次機(jī)會(huì)，我會(huì)堅(jiān)持下去繼續(xù)求學(xué)”。在這些學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的激勵(lì)下，不少仍在讀的孩子也開始有了“大學(xué)夢(mèng)”“技術(shù)夢(mèng)”。 徐劍軍所帶的班級(jí)是學(xué)校第一個(gè)面向越西學(xué)生招生的“彝族班”，通過理論和實(shí)訓(xùn)教學(xué)，培養(yǎng)新能源汽車維修的綜合技術(shù)人才，這是寧波市的緊缺專業(yè)。學(xué)生修完3年課程后，可通過高職升學(xué)考試進(jìn)入專科或本科院校深造，也可選擇就業(yè)。 再次回憶起停留在越西的48小時(shí)，徐劍軍的語(yǔ)氣還是抑制不住地歡快起來。他說：“寧波是這些孩子的第二故鄉(xiāng)，反過來，他們的家鄉(xiāng)也就是我的第二故鄉(xiāng)。去走一走他們走過的街道，呼吸一下他們呼吸過的空氣，都是我向往的。甚至馬路上普通的紅綠燈，都是我和孩子們感情共鳴的一個(gè)節(jié)點(diǎn)。” 這段時(shí)間，通過媒體的報(bào)道，認(rèn)識(shí)徐劍軍的人越來越多。總會(huì)有人問起他，這次家訪達(dá)成了什么效果？徐劍軍有點(diǎn)難以回答，他一直認(rèn)為“教育是一件長(zhǎng)期主義的事情，沒法說單單一次家訪就能達(dá)成什么目的，這也是不可能的”。但如果和一年半前剛剛接觸這群孩子時(shí)對(duì)比，他還是感受到了明顯的變化――“他們更認(rèn)可我了，我說的話也更聽得進(jìn)去了”。 徐劍軍經(jīng)常在自媒體賬號(hào)“德育路上背包客”發(fā)表文章，分享對(duì)于教育的感悟和思考。這次家訪的經(jīng)歷，他用了1萬多字詳細(xì)記錄下來。他期待著，哪怕是多年之后，仍能在這些文字中“看到師生之間的真情實(shí)感”。 春節(jié)過后，2月18日，班上學(xué)生返回寧波，新學(xué)期又開始了。3年的時(shí)間已經(jīng)過半，對(duì)徐劍軍來說，還有14名學(xué)生的家訪“作業(yè)”沒有完成，他也已做好了計(jì)劃，利用今年暑假以及明年寒假全部走訪一遍。 有人會(huì)問徐劍軍，為什么要這么大老遠(yuǎn)去學(xué)生家里家訪，這樣做值得嗎？ 這位“德育路上背包客”說，3年走遍29名學(xué)生家庭只是因?yàn)橐粋€(gè)愛字，“我其實(shí)是為愛走天涯”。 中青報(bào)?中青網(wǎng)見習(xí)記者 席聰聰 記者 蔣雨彤 來源：中國(guó)青年報(bào)}