成都金牛区夜场KTV招聘男模无任务日结-教育委員-+Q:-:4397301:-:底薪5000-10000以上,可日结/周结/月结,详情咨询了解:-:{ 2023年11月25日，江蘇南通，2023“一帶一路”暨金磚國家技能發展與技術創新大賽首屆嬰幼兒照護職業技能賽項區域選拔賽（第八場）實操項目賽項。視覺中國供圖（資料圖片）"> 清晨8點45分，22歲的劉詩詩準時叩響客戶家門，開啟“帶娃的一天”。傍晚6點下班，她乘坐地鐵回宿舍。雙休日，她會抽出半天時間備課。這是近來劉詩詩在湖北武漢做“嬰幼兒成長陪伴師”的日常。 劉詩詩是湖北省十堰市人，她從一所幼師高專學校畢業后，參加了“專升本”考試，后來入職一家“家庭服務”類公司，于2024年5月開始擔任“嬰幼兒成長陪伴師”。 這家公司由80后“海歸”于楊創辦，為0-3歲嬰幼兒提供入戶式成長陪伴服務，像劉詩詩這樣的00后大學生“嬰幼兒成長陪伴師”有10多人。 近年來，“嬰幼兒成長陪伴師”這一新興職業在上海、杭州、武漢等地出現，吸引了不少年輕人加入。他們的工作內容是什么？入行感受如何？職業前景怎樣？記者進行了走訪。 上崗前要在不同“體驗家庭”中“磨課” 擔任“嬰幼兒成長陪伴師”的劉詩詩，原以為只需簡單培訓就能上崗，沒想到“經歷了一系列嚴格培訓”。 培訓課程分理論知識與實際操作，涵蓋嬰幼兒喂養、睡眠、心理、早教等多個方面。培訓時間至少3周，每周五考試。筆試考查比較細致，比如“腸絞痛與腸脹氣的區別是什么”“寶寶輔食的成分和形狀的改變分為哪三個階段”等。實操則包括洗奶瓶、消毒、沖奶粉、喂奶、拍嗝等環節，重點考核操作是否規范。 “有的人經過好幾次考試都無法過關，只能被淘汰。還有的在面試環節通不過，比如做事比較馬虎、親和力不夠。”于楊說。 筆試考核通過后，新員工要在公司培訓師帶領下，進入不同年齡段幼兒的“體驗家庭”中鍛煉、“磨課”，經過一系列培訓后才能被派往客戶家庭。 劉詩詩簽下的第一家客戶在武漢市東湖高新區，家里有名一歲多的女孩小安。由于爸爸媽媽工作較忙，小安此前一直由外婆張女士獨自照看。 張女士退休前在一家醫院兒科工作。她與家人都認為，0-3歲是孩子身心發育成長的關鍵期，“有必要在能力范圍內提供最好的成長環境”。他們考察過市場上一些早教、托育機構，最終在網上聯系上這家公司。 首次入戶時，于楊帶著劉詩詩一同前往。接洽中，張女士提起一個育兒專業名詞，“以前面試的幾名家政人員答不上來，于楊、劉詩詩完全不陌生，我們聊得比較深入”。張女士注意到，劉詩詩性格陽光、沉穩，“試課”時耐心細致。于是，張女士一家同意由劉詩詩上門擔任小安的“成長陪伴師”。 從“抱娃都不會”到融入陪伴 按照公司要求，每周末劉詩詩會提前設計好下周教學內容，經公司培訓師把關、完善之后，發送給家長，同時根據課程內容準備好教具。 一天清晨，記者跟隨劉詩詩來到小安家。進門后，劉詩詩首先洗手、換上放在小安家的工作服。看到詩詩老師來了，正在客廳坐墊上與外婆玩耍的小安興奮得手舞足蹈。 這一天，劉詩詩帶領小安學習撿綠豆，訓練手指精細動作和做事情的專注力；一起聽音樂，感受節奏快慢；一起畫畫，培養對顏色的敏感度。只要天氣情況允許，每天安排1小時戶外活動。 劉詩詩上午、下午各做一頓輔食，并喂食、清洗餐具。“公司要求我們工作時不能接觸手機。”一整天下來，劉詩詩除了在小安午休時用手機處理了一些信息，其他時間都將手機擱在一旁，注意力都放在小安身上。 入職這份工作前，劉詩詩“抱娃都不會”。她坦言，起初心里也有些“怵”，但在公司培訓時，掌握了理論知識，加上有道具“練手”，“試課”時真正與嬰幼兒接觸，她就不再緊張。 22歲的王璇也選擇入職這一行。她畢業于湖北文理學院理工學院學前教育專業。王璇第一次做陪伴師，服務對象是一名兩歲幼兒。由于路途較遠，她到客戶家“住家”服務。起初的一周，王璇有些拘謹，“后來證明我的擔心是多余的，有孩子做紐帶，和家長很快打開話題。” “這份工作不等于‘新型保姆’” 采訪中，記者了解到，劉詩詩、王璇都有同樣的苦惱。起初，親戚、朋友得知她們的工作是“上門帶娃”，大都“不看好”，認為這份工作等同于“新型保姆”。“讀了大學何必去當保姆？收入低、不穩定，面子上也抹不開。”有一個親戚曾這樣對王璇說。 劉詩詩向父母解釋說，這份工作不是傳統意義上的替人帶娃，而是“用新型、科學的方式方法帶孩子全方位成長”。作為初級陪伴師，劉詩詩每月能拿到4000多元，由公司提供住宿、五險一金。“我打算邊工作邊繼續學習，爭取通過考核擔任中級陪伴師，每月到手工資能翻倍。”劉詩詩說。 在王璇看來，“成長陪伴師”的工作包含了發展心理學、兒童心理學、教育學、幼兒感覺統合訓練等多方面知識，區別于傳統的“吃飽穿暖式”帶娃。入戶式“成長陪伴師”會根據每個孩子發育情況量身定制成長計劃。“系統的一對一帶教，效率相對較高，能更快看到孩子成長。作為老師，會收獲成就感、價值感，感受到這份工作的意義。”王璇說。 85后李詩琪在公司擔任培訓師。李詩琪大學學的是護理學專業。在她看來，“嬰幼兒成長陪伴師”是一項“專業門檻較高”的工作。 “0-3歲是嬰兒情緒培養、個性和人格發展的關鍵期，需要專業人士引導，培養專注力、健康人格。”李詩琪談道，隨著年輕家長育兒理念的轉變，對成長陪伴師的需求也在增長。 讓王璇開心的是，她的3名大學同學也來了解當“嬰幼兒成長陪伴師”的情況。不久前，這3名00后通過了培訓、考核，成為王璇的新伙伴。 請了陪伴師，父母也不能當“甩手掌柜” 記者在多個招聘網站檢索了解到，在一二線城市，類似“嬰幼兒成長陪伴師”“兒童成長陪伴師”的招聘需求較多。有網友表示，“找一名稱心的陪伴師較難”。 華中師范大學心理學教授鄭曉邊分析，0-3歲是孩子身心發育、智力發展的關鍵期。隨著新一代父母認知水平的提高，越來越多的年輕家庭愿意花錢購買專業服務。專業的嬰幼兒成長陪伴師可以在一定程度上幫助年輕家長解決孩子成長中的一些難題。 他同時指出，對于這一新興業態，需要完善監督管理機制，引導其健康發展，保護嬰幼兒和家長的權益。“好的家庭教育離不開父母與孩子共同成長，即使請了陪伴師，父母也不能當‘甩手掌柜’，應始終作為陪伴孩子成長的第一責任人。” 武漢大學社會學院副教授夏柱智認為，隨著人們生活水平提高，消費需求更加細分，催生出成長陪伴師這一新興職業。他們從事的工作看似只是“陪伴”，實際需要具備多方面的知識、能力和閱歷，具有較高挑戰性，從業者需要不斷學習新技能、提升綜合素養。據他觀察，一些家庭聘請陪伴師并沒有通過常規渠道，而是私下協議，這可能會產生一些問題，比如，服務質量難以保證，容易出現消費糾紛等，消費者應有足夠的防范意識。 （文中小安為化名） 中青報?中青網記者 朱娟娟 來源：中國青年報}
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