杭州市夜场KTV招聘男模无任务日结-教育委員-+Q:-:4397301:-:底薪5000-10000以上,可日结/周结/月结,详情咨询了解:-:{溫州鹿城區一所小學五年級的期末考試語文試卷，最后一道作文題是這樣的： 校園生活多姿多彩，社團活動是其中不可或缺的一部分。你最喜歡參加哪個社團(剪紙、閱讀、繪畫、合唱等)？喜歡的理由是什么？是對某項技能的熱愛，是有志同道合的朋友，還是因為親切幽默的老師？請與大家分享你的社團故事。做到內容具體，感情真實。題目自擬。 我一看頗為驚喜。第一句總述點明題旨“社團活動”，鮮明顯豁。第二句轉到學生個人――“你最喜歡參加哪個社團？喜歡的理由是什么？是對某項技能的熱愛，是有志同道合的朋友，還是因為親切幽默的老師？”3個問題層層遞進，緊扣學生個人體驗，構成了一條邏輯鏈。并且，將作文結構巧妙地藏于其中，避免了學生東拉西扯，偏題跑題。 尤其難得的是，出題老師貼心地為學生列出3個喜歡的理由：熱愛、交朋友、老師親切幽默。這些理由具體切實，符合學生心理特點。學生可以充分打開自己的思維，從親身體驗中汲取寫作材料，學會真誠、真實地表達。不同寫作能力的學生，都可以完成作文，而不必套用作文選中的“范文”，或者沒話找話，胡編亂造。 不過，需要補充一點的是，這道作文題較適合社團活動豐富的小學。溫州市區小學應該具備這個條件。 無疑，這種開放性的、立足學生真實生活的出題思路既契合批判性思維的原則，也培養學生“修辭立其誠”。透過題目能觸摸到出題者的“誠意”：通過作文引導學生學會思考，學會表達，從中獲得成長。這樣的出題思路值得點贊。 說到這里，筆者想起曾見過的一些別的國家的小學作文題： 1、你見過的最美的人、地方或事物是什么？請說明是什么使那個人、地方或事情如此特別。 2、學校最難的科目是什么？為什么很難？你能做什么來改善這個問題？ 3、設想你明天醒來的時候，身上具有一個愚蠢的超能力，這讓你變得很有名。這個愚蠢的超能力會是什么？它如何讓你變成一個國際名人？ 4、你是一個好的輸家嗎？請說明。 5、哪個電影或電視中的人物你希望是真實存在的，為什么？ 細察這5道作文題，有4個共同點：一是從學生自身生活體驗及心理特點出發，真誠親切。二是題目角度有趣有新意，能激發學生的表達欲望。三是每道題背后都指向學生的個人成長。四是每道題中都有“為什么”，學生需要認真反思、總結、提煉。總之，寫作過程中包含著對觀察能力、審美能力、想象力、自我反思能力和邏輯思維能力的全面訓練。并且，其中既有記述、描寫，又有說明、議論。嚴格說來，這種作文很難用國內小學的“記敘文”“議論文”或“說明文”來定義，由此可見不同國家小學作文教學的不同。 溫州鹿城區這所小學五年級的期末考試作文題，與上述作文題有異曲同工之妙，題目背后的理念是一致的，相比于《我最難忘的事》《我最尊敬的人》《我愛我的……》這類枯燥乏味的作文題，顯然能讓學生受益更多。 王麗 來源：中國青年報}
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